Brinquedo terapêutico: cuidados humanizados da prática de enfermagem na unidade pediátrica

Abstract

A criança hospitalizada encontra-se, geralmente, fragilizada tanto pela patologia que a acomete quanto pelo distanciamento do seu convívio diários de suas fantasias e ideias que vivenciam com seus amigos, familiares e brinquedos. O Brinquedo Terapêutico é utilizado como uma técnica de catarse, por meio da brincadeira, possibilitando ao enfermeiro dramatizar a situação a ser vivenciada pela criança. Neste sentido o estudo buscou compreender o uso do Brinquedo Terapêutico como cuidado humanizado na prática da equipe de enfermagem em unidade pediátrica; Assim, o estudo trata-se de uma pesquisa de revisão de literatura integrativa. Para a efetivação da pesquisa, foram feitas buscas detalhadas no periódico Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), como base de dados o LILACS, sendo utilizados como descritores Brinquedos e Jogos (BJ), Criança hospitalizada (CH) e Enfermagem Pediátrica (EP) foram selecionados inicialmente 10 artigos, porem após uma leitura exploratória verificou-se que somente 5 abordavam o critério de inclusão proposto pela pesquisadora e os outros 5 não abordavam o objeto da pesquisa. Após análise e discussão desses estudos percebeu-se que o uso do BT traz inúmeros benefícios para as crianças hospitalizadas, tais como: redução de estresse, melhor aceitação na execução de procedimentos, dentre outros, além de contribuir para um cuidado de enfermagem humanizado. No entanto, apesar dosprofissionais da enfermagem perceberem a contribuição positiva pelos benefícios que este traz tanto para a criança quanto para o seus familiares, o uso do BT infelizmente é complicado e pouco utilizado, devido as dificuldades matérias e estruturais das unidades hospitalares, além da sobrecarga de trabalho da enfermagem que atrapalha e impossibilita a utilização do BT efetivamente.