Da feira a festa: A nova face da feira de Caxixis de Nazaré das farinhas

Abstract

As feiras são espaços importantes para compreender dimensões da dinâmica econômica, cultural e social de diversas sociedades em toda parte do mundo. Elas, com suas singularidades e peculiaridades, constituem-se em mosaicos da cultura de uma região, tendo papel fundamental para a compreensão das características identitárias, de homens e mulheres que trabalham e vivenciam esse universo. Sendo assim, a feira de “caxixis” (peças de barros em miniatura que serviam como brinquedos para crianças), de Nazaré das Farinhas se insere nesse contexto. Essa pesquisa apresenta uma abordagem sobre uma feira secular, que ao longo do tempo passou por diversas mudanças e transformações e que a possibilitou uma nova face. Essa pesquisa discute e responde questões como: porque a Feira de Caxixis é considerada uma feira especial? Qual o papel e a visão dos “oleiros” (artesãos responsáveis pela fabricação dos caxixis), na construção dessa feira? Quais transformações e mudanças ocorreram nessa feira entre os anos 1970 a 2000? Que outras culturas penetraram dentro da feira de caxixis? A expansão econômica e turística da feira possibilitou o que para o município de Nazaré? Como o sagrado e o profano se relacionam dentro do contexto da Feira de Caxixis? Esse trabalho tem como objetivo geral analisar as transformações e as permanências que ocorreram com/na Feira de Caxixisde Nazaré das Farinhas. A pesquisa se inscreve em uma perspectiva de história cultural, no sentido de querer adentrar no universo da Feira de Caxixis para investigar a sua nova face, ou seja, tentar entender, a partir do universo da cultura, como a introdução da festa na feira contribuiu para mudanças e transformações que deram ou trouxeram outros sentidos e significados para a mesma. A metodologia aplicada nesse trabalho segue a linha de pesquisa qualitativa, sendo utilizadapara composição da mesma: fontes orais a partir das entrevistas, documentos escritos como jornais e fotografias que serviram para nortear o objeto de estudo.