Realidades e possibilidades do trabalho pedagógico dos professores de educação física atuantes na educação infantil em escolas da rede particular na cidade de Cruz das Almas – BA

Abstract

Esse trabalho tem por objetivoapontar a realidade encontradas pelos professores de Educação Física nas aulas de Educação Infantilvisando discorrer assuntos sobre a Educação Física escolar tratando sobre a modificações ao longo desses anos, sobre a conquista para o publico da Educação Infantil como também conhecer sobre as realidades da pratica pedagógica dos professores de Educação Física na Educação Infantil. Essa pesquisa tem o caráter predominante qualitativo, objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas a torná-lo mais explicito, assim entendemos a realidade e possibilidadesdo trabalho pedagógico dos professores de Educação Física para atuar com o publico Infantil, como as aulas são importantes para o desenvolvimento das potencialidades das crianças. Visto que, a estrutura da Educação Física é fundamental para o processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança. Dessa maneira, compreendemos a importância das aulas de Educação Física para as crianças pequena infância. ______________________________________________________________________________________ ABSTRACT:This work aims Pointing the realities encountered by physical education teachers in Early Childhood Education classes aiming discuss issues on Physical Education dealing on the changes over the years on the achievement to the public of early childhood education as well as know about the realities of pedagogical practices of teachers of Physical Education in Early Childhood Education. This research is qualitative predominant character, intended to provide greater familiarity with the problem, in order to make it more explicit, so we understand the realities and possibilities of pedagogical work of physical education teachers to work with the public Children, as the classes are important for the development of children's potential. Since the structure of Physical Education is fundamental to the process of learning and development of children. Thus, we understand the importance of physical education classes for early childhood children.