O trato pedagógico da dança nas aulas de educação física no ensino fundamental II em uma escola no município de Conceição do Almeida-Ba

Abstract

Esta pesquisa intitulada tem por objetivo geral analisar como vem sendo o trato pedagógico da dança nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental II em uma escola no município de Conceição do Almeida-BA.De forma específica busca: (I) Identificar como o conteúdo dança é aplicado e sistematizado nas aulas de Educação Física; (II) Compreender o método utilizado para a sistematização e instrumentalização do ensino da dança na sala de aula mediante as realidades que a escola oferece. O trabalho apresenta uma metodologia de abordagem qualitativa, teve como técnica de coleta de dados o questionário aplicado com os professores de Educação Física da escola pesquisada. Ao final desta pesquisa concluímos que o conteúdo traz benefícios para os alunos no entanto são inúmeras as dificuldades encontradas pelo professor no que se trata, a estrutura física da escola, e também a cultura dos alunos ou o meio em que vive._______________________________________________________________________________ ABSTRACT: This research entitled has as its general objective to analyze how the pedagogical treatment of dance has been in Physical Education classes in Elementary School II in a school in the city of Conceição do Almeida-BA. Specifically seeks to: (I) Identify how the dance content is applied and systematized in Physical Education classes; (II) Understand the method used to systematize and instrumentalize the teaching of dance in the classroom through the realities that the school offers. The work presents a qualitative approach methodology, had as data collection technique the questionnaire applied with the Physical Education teachers of the researched school. At the end of this research we conclude that the content brings benefits to the students but there are numerous difficulties encountered by the teacher in what it is, the physical structure of the school, and also the culture of the students or the environment in which they live.