Planejamento de consumo: proposições de educação financeira para o território de identidade recôncavo/Bahia/Brasil

Abstract

Os campos das finanças pessoais e comportamentais ganham sempre destaque em momentos de crise socioeconômica e política, como a que tem caracterizado o Brasil na última década. Aliado a uma grande dificuldade de compreensão sobre operações financeiras básicas para consumo, a falta de planejamento financeiro e o consumo exagerado têm sido apontados como razões fundamentais para elevados índices de endividamento e ineficiência das iniciativas voltadas à sustentabilidade. Nesse contexto, assume importância central a educação financeira como forma de mitigar os problemas citados, no que se insere esse estudo, este que teve por objetivo analisar como ocorrem as principais operações financeiras que dão base para o consumo de pessoas físicas de Cachoeira-BA e, em decorrência, elaborar proposições que minimizem as dificuldades encontradas neste processo. O seguinte estudo é classificado como uma pesquisa aplicada. As técnicas utilizadas foram pesquisas em bases de dados acadêmicos e dados empíricos; entrevistas semiestruturadas com gestores de casas comerciais e gestores de instituições financeiras, além de aplicações de formulário e questionário aos demais participantes da pesquisa (feirantes e vendedores ambulantes, professores da Rede Municipal de Ensino e egressos dos cursos de Administração e Ciências Contábeis). Os procedimentos utilizados para o tratamento das informações foram: análise discursiva textual, Diagrama de Pareto, alfa de Cronbach e avaliação qualitativa por interpretação dos desvios (∆). Os principais resultados demonstraram que as categorias possuem limitações para o planejamento de consumo, certamente pela ausência de uma educação financeira eficaz, além de apresentarem dificuldades para realização de operações financeiras disponibilizadas por instituições de financiamento de crédito. Então, com base nos resultados advindos da pesquisa, evidenciou-se a necessidade de implantar e implementar um Centro de Promoção à Educação Financeira (CPEF) que auxilie a população no planejamento de consumo e também nas orientações para o uso de serviços financeiros, na tentativa de fortalecer a economia local e desencadear possíveis avanços da cidadania voltados aos aspectos de sustentabilidade. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT The fields of personal and behavioral finance always gain prominence in moments of socioeconomic and political crisis, such as the one that has characterized Brazil in the last decade. Allied to a great difficulty in understanding basic financial operations for consumption, the lack of financial planning and exaggerated consumption have been pointed out as fundamental reasons for high indebtedness rates and inefficiency of initiatives aimed at sustainability. In this context, financial education is of central importance as a way of mitigating the problems cited, which is part of this study, this one that hadanalyze how the main financial operations that provide a basis for the consumption of individuals in Cachoeira-BA occur and, as a result, to prepare proposals that minimize the difficulties encountered in this process. The following study is classified as an applied research. The techniques used were research in academic databases and empirical data; semi-structured interviews with managers of commercial houses and managers of financial institutions, in addition to applications of form and questionnaire to the other participants of the research (marketers and street vendors, teachers of the Municipal Education Network and graduates of courses in Administration and Accounting Sciences). The procedures used for the treatment of information were: textual discursive analysis, Pareto Diagram, Cronbach's alpha and qualitative evaluation by interpretation of deviations (∆). The main results showed that the categories have limitations for consumption planning, certainly due to the absence of an effective financial education, besides presenting difficulties for carrying out financial operations made available by credit financing institutions. Then, based on the results of the research, it was evidenced the need to implement a Center for the Promotion of Financial Education (CPEF) that helps the population in the planning of consumption and also in the guidelines for the use of financial services, in an attempt to strengthen the local economy and trigger possible advances in citizenship aimed at sustainability aspects.