A visão empreendedora dos alunos do ensino médio: um estudo de caso no Colégio Luciano Passos no município de Cruz das Almas - BA

Abstract

Após a conceituação do termo ‘Empreendedorismo’, feita por Joseph Schumpeter, o termo passou a fazer grandes sucessos em vários locais do mundo. Entretanto, ao contrário do que muitos pensam, a pratica empreendedora não se limita apenas a abrir um negócio através de uma necessidade de ganhar dinheiro. O empreendedorismo ultrapassa isso. De forma geral, o empreendedorismo é visto como uma oportunidade onde se vale apena apostar, e através de estudos, técnicas e dedicação fazer do produto/negocio um sucesso. Todavia, para que isso aconteça é necessário o prévio conhecimento do assunto, dessa forma é de extrema necessidade a aplicação da educação empreendedora, para que a visão do empreender chegue a todos. O presente trabalho tem o objetivo de buscar entender qual a visão empreendedora que há entre alunos do terceiro ano do ensino médio. Para a execução deste estudo de caso, de natureza é qualitativa, foi utilizado um questionário composto por oito questões, sendo estas aplicadas a uma turma de alunos e a partir disso foram retirados os resultados da pesquisa. E o resultado, obtido através das respostas de 34 alunos, trouxe a luz a importância da implementação do empreendedorismo na educação básica, no intuito de promover um futuro melhor para os estudantes, na expectativa de que estes criem uma visão empreendedora não apenas para ganhar dinheiro, mas principalmente para promover oportunidades para seu meio social. ________________________________________________________________________________________ ABSTRACT After conceptualization of ‘Entrepreneurship’ by Joseph Schumpeter, the term became a great success in many places of the world. However, contrary to what many people think, the entrepreneurial practice is not only limited to opening a business through an earned money need. The entrepreneurship outstrips this. In a general way, entrepreneurship is seen as an opportunity where it’s worth betting, and through studies, techniques and dedication perform the business or product a success. Still, for this happens it’s necessary a previous content knowledge, thus it’s extremely necessary an application of entrepreneurial education, in order for the entrepreneurship view reaches everyone. The present work aims to understand the entrepreneurship view among the high school students. To execute this case study, in a qualitative way, a questionnaire with eight questions was made, applied in a class to get the research results. The result, obtained by the 34 student’s answers, bring to light the importance to implementation of entrepreneurship in basic education, to promote a better future to the students, expecting them to create an entrepreneurship view not only to earn money, but mainly to promote opportunities in their social environment.