Avaliação do conhecimento, atitude e prática de profissionais da saúde em relação à prescrição de probióticos numa farmácia universitária

Abstract

O termo probiótico é definido através do latim “pro” (para) e grego “bios” (vida). Os probióticos são descritos como microrganismos vivos, que quando administrados de forma adequada, trazem benefícios à saúde humana. Evidências científicas bem estabelecidas fundamentam o uso dos probióticos em diversas condições clínicas. Mesmo com toda relevância e estudos que comprovam a eficácia e segurança do uso dos probióticos em diferentes patologias, muitos profissionais possuem conhecimento limitado, em relação à prescrição dos probióticos, não colocando em prática. A falta de conhecimento acaba resultando na subutilização desse valioso recurso terapêutico, com isso nota-se a necessidade de treinamento e educação sobre a utilização de probióticos. Uma Farmácia Escola é um ambiente farmacêutico acadêmico, tendo suas atividades voltadas para manutenção da saúde de pacientes, sendo desenvolvidas atividades de ensino, pesquisa e extensão na área magistral e da dispensação de especialidades farmacêuticas e serviços clínicos. Dentro desse escopo a Farmácia Escola é responsável por transmitir conhecimento para comunidade acadêmica e aos profissionais ligados a ela, por meio das atividades de educação em saúde, além da divulgação, treinamento e capacitação na área de prescrição dos probióticos. Essa pesquisa tem como objetivo geral avaliar o conhecimento, atitude e prática sobre o uso de probióticos, por prescritores vinculados a uma Farmácia Escola no recôncavo baiano. Foram traçados os seguintes objetivos específicos. Avaliar o perfil dos prescritores; Avaliar se eles realizam orientações nutricionais em relação ao uso de probióticos; Analisar o grau de confiança em relação aos probióticos; Avaliar o conhecimento clínico e farmacotécnico dos profissionais; Elaborar uma cartilha didática para orientar nas prescrições de probióticos. A coleta de dados foi realizada através da aplicação de um questionário semi-estruturado de pesquisa online, através da plataforma GoogleForms, aos profissionais da saúde em relação a prescrição de probióticos numa Farmácia Universitária. Os dados coletados foram analisados e avaliados quantitativamente e qualitativamente, avaliando conhecimento, atitude e prática. Os resultados foram expressos em porcentagem através de gráficos e tabelas no Microsoft Office Excel 2010. Muitos profissionais ainda não realizam a prescrição de probióticos, por terem limitação em seus conhecimentos e através desse estudo notou-se a necessidade de investir nesses potenciais prescritores, através de treinamentos, cursos e outros eventos, para aprimorar seus conhecimentos sobre os probióticos, tornando a prática e frequência de prescrição maior. _____________________________________________________________________________________ ABSTRACT The term probiotic is defined through the Latin “pro” (to) and the Greek “bios” (life). Probiotics are described as live microorganisms that, when properly administered, bring benefits to human health. Well-established scientific evidence supports the use of probiotics in a variety of clinical conditions. Even with all the relevance and studies that prove the effectiveness and safety of the use of probiotics in different pathologies, many professionals have limited knowledge regarding the prescription of probiotics, not putting them into practice. The lack of knowledge ends up resulting in the underutilization of this valuable therapeutic resource, thus there is a need for training and education on the use of probiotics. A School Pharmacy is an academic pharmaceutical environment, with its activities aimed at maintaining the health of patients, with teaching, research and extension activities in the masterful area and the dispensing of pharmaceutical specialties and clinical services. Within this scope, Farmácia Escola is responsible for transmitting knowledge to the academic community and the professionals linked to it, through health education activities, in addition to dissemination, training and qualification in the area of prescribing probiotics. This research has as general objective to evaluate the knowledge, attitude and practice about the use of probiotics, by prescribers linked to a School Pharmacy in the Recôncavo Bahia. The following specific objectives were outlined. Evaluate the profile of prescribers; Assess whether they carry out nutritional guidelines regarding the use of probiotics; Analyze the degree of confidence in relation to probiotics; Assess the clinical and pharmacotechnical knowledge of professionals; Develop a didactic booklet to guide the prescriptions of probiotics. Data collection was carried out through the application of a semi-structured online survey questionnaire, through the GoogleForms platform, to health professionals regarding the prescription of probiotics in a University Pharmacy. The collected data were analyzed and evaluated quantitatively and qualitatively, assessing knowledge, attitude and practice. The results were expressed as a percentage through graphs and tables in Microsoft Office Excel 2010. Many professionals still do not prescribe probiotics, because they have limited knowledge and through this study it was noted the need to invest in these potential prescribers, to improve their knowledge about probiotics, making the practice and frequency of prescribing greater.