A pandemia da covid-19 na saúde mental dos estudantes de fisioterapia de um centro universitário do recôncavo baiano

Abstract

A pandemia da covid-19 levou a mudanças no estilo de vida da população mundial com o isolamento social, desencadeando consequências na saúde mental e aumento de processos psicológicos disfuncionais como sintomas de ansiedade, estresse e depressão em estudantes universitários, que enfrentaram mudanças e incertezas na vida cotidiana e no aspecto profissional. Dessa forma, o objetivo geral dessa pesquisa buscou identificar as consequências da pandemia do COVID-19 na saúde mental dos estudantes de fisioterapia de um centro universitário em um município baiano, e os objetivos específicos: caracterizar o perfil sociodemográfico dos estudantes de fisioterapia, compreender os efeitos da pandemia do covid-19 na saúde mental dos estudantes de fisioterapia; analisar os fatores que influenciaram o nível de aprendizado dos estudantes de fisioterapia. Trata-se de uma pesquisa de campo, com abordagem qualitativa e quantitativa, de caráter descritivo. Foi realizada num Centro Universitário de um município do Recôncavo Baiano, onde foram incluídos discentes do curso de fisioterapia com idade superior a 18 anos, de ambos os sexos e que tenham assinado o termo de consentimento livre e esclarecido. Seriam excluídos os indivíduos que não estivessem devidamente matriculados e os que não finalizassem o processo das respostas de forma completa. Ao todo foram obtidas 30 respostas, após a submissão destes discentes a aplicação de um questionário eletrônico via plataforma Google Forms, contendo 21 perguntas pertinentes a pesquisa, como os dados sociodemográficos, a percepção do estado de saúde mental, relatos da frequência de estresse e presença de sintomas psicológicos disfuncionais. Resultados: Foi possível identificar, portanto, algumas consequências advindas pandemia da covid-19, como aumento na frequência de estresse, onde 70% dos estudantes relataram experimentar esse sentimento, bem como o declínio da saúde mental com relatos por parte da maioria dos estudantes, que apresentaram sentimento de insegurança, medo, baixa autoestima, nervosismo, aumento dos sintomas de ansiedade e depressão, além da redução de capacidades como memorização e concentração em 61,3% dos estudantes, o que nos leva a considerar um efeito direto no aprendizado e na vida acadêmica. ______________________________________________________________________________________ ABSTRACT The covid-19 pandemic led to changes in the lifestyle of the world's population with social isolation, triggering consequences for mental health with an increase in dysfunctional psychological processes such as symptoms of anxiety, stress and depression in university students, who faced changes and uncertainties in their lives. daily life and in the professional aspect. Thus, the general objective of this research seeks: to identify the consequences of the COVID-19 pandemic on the mental health of physiotherapy students at a university center in a municipality in Bahia, and the specific objectives: to characterize the sociodemographic profile of physiotherapy students, to understand the effects of the covid-19 pandemic on the mental health of physiotherapy students; to analyze the factors that influenced the learning level of physiotherapy students. This is a field research, with a qualitative and quantitative approach, with a descriptive character. It was carried out at a University Center in a municipality in the Recôncavo Baiano, where students of the physiotherapy course aged over 18 years, of both sexes and who had signed the informed consent form were included. Individuals who were not properly enrolled and those who did not complete the complete response process would be excluded. In all, 30 responses were obtained, where the students were submitted to the application of an electronic questionnaire via the Google Forms platform, containing 21 questions relevant to the research, such as sociodemographic data, perception of mental health status, reports of the frequency of stress and the presence of dysfunctional psychological symptoms. Results: It was possible to identify, therefore, some consequences arising from the covid-19 pandemic, such as an increase in the frequency of stress, where 70% of students reported experiencing this feeling, as well as the decline in mental health with reports by most students, who showed feelings of insecurity, fear, low self-esteem, nervousness, increased symptoms of anxiety and depression, in addition to reduced skills such as memorization and concentration in 61.3% of students, which leads us to consider a direct effect on learning and in academic life.