Condutas fisioterapêuticas na entorse de tornozelo em atletas de futebol: concepção dos discentes de um curso de fisioterapia do recôncavo da Bahia

Abstract

As lesões de tornozelo são comumente motivo de preocupação no meio esportivo. No futebol, a entorse de tornozelo está entre as lesões mais citadas entre os profissionais responsáveis pela prevenção e reabilitação das equipes. Uma entorse ocorre quando há uma falha na biomecânica correta do movimento exercido pelo complexo articular que liga o tornozelo e o pé. Essa falha resulta em uma descarga de peso excessiva nos ligamentos, ocasionando a lesão. A fisioterapia visa traçar condutas no tratamento da lesão buscando devolver a integridade da estrutura e viabilizar o retorno do atleta o mais rápido possível às atividades. Sabendo da importância do fisioterapeuta no tratamento da lesão, o objetivo geral deste trabalho foi verificar a concepção dos discentes de um curso de fisioterapia sobre as condutas fisioterapêuticas para a entorse de tornozelo aplicadas em atletas de futebol, e os objetivos específicos: identificar o perfil acadêmico dos discentes de fisioterapia, descrever métodos e técnicas fisioterapêuticas citadas pelos mesmos no tratamento da entorse de tornozelo e discorrer sobre os efeitos da fisioterapia na entorse de tornozelo em atletas de futebol que foram mencionadas por esses discentes. Nesse contexto, a metodologia versou sobre um estudo de abordagem quantitativa descritiva, a qual utilizou um questionário eletrônico desenvolvido na plataforma Google Forms® para coleta de dados, que após aprovação do comitê de ética e pesquisa da instituição conforme parecer de N° 6.387.099 e CAAE 74581823.7.0000.5025 foi enviado para os discentes. Os resultados evidenciaram uma prevalência maior do sexo feminino, na faixa etária entre 18 e 23 anos. Além disso, foi possível identificar que 100% dos discentes conhecem a lesão por entorse e desses, 96% conhecem o mecanismo por inversão o qual causa o rompimento dos ligamentos da face lateral da estrutura. Com relação as condutas, 60% dos discentes utilizariam crioterapia para analgesia, 36% terapia manual ou crioterapia para redução de edema, 64% mobilização articular para melhora da amplitude de movimento, 94% utilizariam o fortalecimento de flexores e dorsiflexores, 48% utilizariam o treino de marcha para déficit proprioceptivo e 88% utilizariam bases instáveis para melhora do déficit proprioceptivo. Com isso, observase a importância das abordagens fisioterapêuticas acerca da temática, corroborando com o aprendizado dos discentes do curso de fisioterapia. ________________________________________________________________________________________ ABSTRACT Ankle injuries are a common cause of concern in sports. In football, ankle sprains are among the most cited injuries among professionals responsible for prevention and rehabilitation of teams. A sprain occurs when there is a failure in the correct biomechanics of movement exerted by the joint complex that connects the ankle and foot. This failure results in excessive weight being placed on the ligaments, causing injury. Physiotherapy aims to outline procedures for treating the injury, seeking to restore the integrity of the structure and enable the athlete to return to activities as quickly as possible. Knowing the importance of the physiotherapist in treating the injury, the general objective of this work was to verify the students' conception of a physiotherapy course on physiotherapeutic procedures for ankle sprains applied to football athletes, and the specific objectives: identify the academic profile of physiotherapy students, describe physiotherapeutic methods and techniques mentioned by them in the treatment of ankle sprains and discuss the effects of physiotherapy on ankle sprains in football athletes that were mentioned by these students. In this context, the methodology focused on a study with a descriptive quantitative approach, which used an electronic questionnaire developed on the Google Forms® platform for data collection, which after approval by the institution's ethics and research committee according to opinion No. 6,387. 099 and CAAE 74581823.7.0000.5025 was sent to students. The results showed a higher prevalence of females, aged between 18 and 23 years. Furthermore, it was possible to identify that 100% of students are aware of the sprain injury and of these, 96% are aware of the inversion mechanism which causes the rupture of the ligaments on the lateral side of the structure. Regarding conduct, 60% of students would use cryotherapy for analgesia, 36% manual therapy or cryotherapy to reduce edema, 64% joint mobilization to improve range of motion, 94% would use flexor and dorsiflexor strengthening, 48% would use gait training for proprioceptive deficit and 88% would use unstable bases to improve proprioceptive deficit. With this, the importance of physiotherapeutic approaches to the topic is observed, corroborating the learning of students on the physiotherapy course.