Concepção e acesso ao conhecimento sobre o teste do pezinho: discurso de mães e pais de recém-nascidos

Abstract

As doenças congênitas são deformidades ou alterações morfológicas e/ou funcionais detectáveis durante o nascimento. Assim, através do pré-natal pode-se detectar estes e outros tipos de doenças, pois, no pré-natal são realizadas consultas e momentos educativos que tem por objetivo promover a saúde da gestante e do bebê, bem como identificar precocemente alterações que possam resultar em risco para o binômio. O teste do pezinho é um exame simples que é utilizado para detectar doenças que apresentam erros inatos do metabolismo. Nessa perspectiva, o estudo buscou conhecer, através do discurso, a concepção e acesso ao conhecimento sobre teste do pezinho de mães e pais de recém-nascidos. Trata-se de um estudo descritivo, qualitativo, realizado em três Unidades de Saúde da Família do município de São Felipe, Bahia. Participaram do estudo, 18 mães e 02 pais de recém-nascidos que estavam sendo acompanhados no Programa de Crescimento e Desenvolvimento da Criança e do Adolescente nas unidades. A amostra dos participantes foi definida em campo através da técnica de saturação das informações. Para coleta de dados, foi realizada uma entrevista individual, guiada por um roteiro semiestruturado, inicialmente com quatro questões norteadoras. O estudo atendeu as determinações da Resolução 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde, obtendo parecer de n°1.787.298 do CEP FAMAM. A análise dos dados foi amparada pelo método de Discurso do Sujeito Coletivo .Este estudo revelou que é durante o pré-natal que as mães e pais se comunicam co m os profissionais de saúde, diante disso, a gestação passa a ter um maior significado para as mães que passam a desvelar os mitos, sentimentos, dúvidas e sentimentos negativos. No âmbito de conhecimento deste teste e da triagem, ficou evidente um alto grau de conhecimento, sendo este, um fruto satisfatório para os profissionais que atuam em unidades de saúde públicas, especialmente dos enfermeiros que foram citados veementemente nos discursos.