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Data do documentoTítuloAutor(es)
2014Contribuição à crítica à formação de professores de educação física: uma análise sobre o processo de formação na FAMAMSilva, William José Lordelo; Silva, Vinícius Santos; Pinheiro, Josemare Pereira dos Santos; Lordelo, Petry Rocha
2014Realidade e possibilidades do estágio supervisionado na formação de professores de educação física: uma analisa do currículo da FAMAMSilva, William José Lordelo; Santos, Jean César da Ressurreição; Lordelo, Petry Rocha; Clímaco, Josiane Cristina
2014O ensino da cultura corporal nos anos iniciais do ensino fundamental nas escolas municipais de Santa Teresinha - BAClímaco, Josiane Cristina; Machado, Genilson do Nascimento
2013Formação de professores de educação física: uma análise da concepção dos discentes da FAMAM a partir da disciplina educação física adaptadaSilva, Jaqueline Rodrigues da; Brito, Siméia dos Santos
2014Formação do professor em educação física na FAMAM: crítica do enfoque (concepção) de saúde no projeto pedagógicoSimões, Fabrício Sousa; Jesus, Elder Carolino de; Silva, William José Lordelo; Lordelo, Petry Rocha
2014A luta como conteúdo da cultura corporal nos cursos de formação de professores de educação física no recôncavo da BahiaLordelo, Petry Rocha; Santos, Jaylson Araujo dos; Silva, William José Lordelo; Clímaco, Josiane Cristina
2018Representação social acerca da deficiência e dos esportes/jogos adaptado: por professores da rede publica e privada da cidade de Cruz das Almas – BAMota, Rafael Santos; Souza, Lizandro Luiz de Jesus; Clímaco, Josiane Cristina; Simões, Fabrício Sousa
2017Formação dos professores de educação física para atuação com os estudantes que tem a síndrome de Down: um estudo sobre o currículo em instituições de ensino superiorMota, Rafael Santos; Santos, Otávia dos; Dias, Lizziane Andrade; Lordello, Alexandre Francisco

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