O trato com o conhecimento da cultura corporal em indivíduos com deficiência intelectual em uma escola pública da cidade de São Félix - Bahia

Abstract

A pesquisa foi realizada a partir da necessidade em saber como tem sido o trato com o conhecimento da cultura corporal de movimento com pessoas com deficiência intelectual. Segundo o Coletivo de autores (1992) a Cultura Corporal é a expressão dada as várias formas criadas pelo homem, esta é inclusa na educação física através de jogos, dança, lutas, ginasticas e esporte. A deficiência se apresenta como uma pessoa com comprometimento intelectual, sensorial, motora ou múltipla que é a junção de duas ou mais das situações anteriores. Segundo a cartilha do censo pessoas com deficiências (2010) A educação tem sido considerada, em todas as nações do mundo e durante toda a história da humanidade, como um fim e um meio para o desenvolvimento do indivíduo e da própria humanidade. Desse modo, todos tem o direito a educação, informação, atividades ao longo de todos estágios do seu desenvolvimento da sua vida não havendo limites de idade, pois a escola é um espaço inclusivo que tem como o desafio o sucesso de todos os alunos sem exceção, o professor deve estar preparado para lidar com todos os tipos de situações. O professor deve estar apto para poder incluir todos os alunos no processo ensino e aprendizagem sem a exclusão de alunos com dificuldades no aprendizado ou deficientes, devemos pensar em uma renovação pedagógica que considere as diferenças. Desse modo o objetivo da pesquisa foi analisar como tem sido o trato com o conhecimento da cultura corporal de movimento com pessoas com deficiência intelectual. Então se trata de uma pesquisa feita com o trabalho de campo no método qualitativo no qual foram aplicados questionários, com abordagem qualitativa, como descreve Lakatos e Marconi (2010) que tem como objetivo analisar e interpretar aspectos mais profundos, descrevendo a complexidade do comportamento humano e ainda fornecer analise mais detalhadas sobre as investigações, atitudes e tendências de comportamento humano. Acreditamos que a partir dessa pesquisa seja desenvolvido um pensamento e uma nova visão para o ensino aprendizagem no âmbito escolar com indivíduos com deficiência intelectual a Educação Inclusiva em sala de aula.