Análise da capacitação oferecida pelo pró-conselho: uma visão dos cursistas da turma do estado da Bahia no ano 2014

Abstract

Sabemos que na Constituição Federal de 1998, a LDB 9.394/96 e os Planos de Educação busca-se a construção de uma educação democrática, e desta forma organiza-se , os sistemas de Ensino, nas esferas federal, distrital, estaduais e municipais. Os referidos são constituídos na perspectiva de tornar possíveis as ações, intenções e planejamentos da educação. Diante do exposto e visando o fortalecimento da gestão democrática na esfera municipal, surgem os Conselhos Municipais de Educação, como órgãos colaborativos ao Sistema Municipal de Ensino . São muitas as atribuições do conselho, e a sua composição é feita por membros que muitas das vezes desconhece grande parte do trabalho que compete ao Conselho, e desta forma o Ministério da Educação pensa em um Programa Nacional de Capacitação de Conselheiros Municipais - PRÓ-CONSELHO, que visa a criação de conselhos em municípios que não possuem e também o fortalecimento dos conselhos existentes. Entendemos que para haver uma atuação eficiente, faz-se necessária a formação das pessoas que estão em atividade nos Conselhos Municipais, por isso mesmo surgiu a necessidade de um curso que desenvolvesse ações formativas visando à capacitação dos Conselheiros. Portanto, a nossa pesquisa buscou compreender a relevância da capacitação promovida pelo pró-conselho, para o fortalecimento da atuação do sujeito, junto ao sistema municipal de ensino. Notamos que o curso contribuiu significativamente para obtenção do conhecimento por parte dos cursistas entrevistados, visto que os conteúdos abordados contemplam as necessidades apresentadas aos conselhos, no sentido de nortear os conselheiros para uma boa atuação. ______________________________________________________________________________________________ We know that the Federal Constitution of 1998, the LDB 9.394 / 96 and the Plans of Education seeks to build a democratic education, and thus is organized, the education systems in the federal, provincial, state and municipal spheres. These are made with a view to make possible the actions, intentions and plans of education. Given the above and in order to strengthen democratic management at the municipal level, there are the Municipal Councils of Education as collaborative agencies to the Municipal Education System. There are many duties of the board, and its composition is made up of members who often unaware of much of the work for the Council, and therefore the Ministry of Education thinks of a National Training Program for Municipal Councillors - PRO-COUNCIL , which aims to create councils in municipalities that do not have and also the strengthening of existing councils. We understand that to be an efficient operation, it is necessary to train people who are active in municipal councils, so even if the need arose for a course to develop training activities aimed at capacity building of Directors. Therefore, our research sought to understand the relevance of training promoted by the pro-advice, to strengthen the subject's actions, by the municipal school system. We note that the course contributed significantly to getting the knowledge from the course participants interviewed, since the content addressed include the needs presented to councils, so to guide counselors for a good performance.